感覚運動期（Sensorimotor Stage）
感覚運動期（Sensorimotor Stage）とは、生後から約2歳までの間に、赤ちゃんが「感覚」と「動作」を通じて世界を理解し始める発達段階のことです。これは、心理学者ジャン・ピアジェ（Jean Piaget）が提唱した認知発達理論の最初のステージです。
感覚運動期の主な特徴
- 感覚と動作を使って学ぶ（見る・触る・舐める・掴む・投げる など）
- 因果関係を理解し始める（おもちゃを落とすと音がする、泣くと親が来る など）
- 「対象の永続性（Object Permanence）」の獲得
- 生後8～12か月頃になると、「見えなくなったものも存在し続ける」と理解し始める
- 例えば、おもちゃを布で隠しても、それがまだそこにあることを探そうとする
例えば、生後数か月の赤ちゃんは、目の前にあるものにしか興味を示しませんが、1歳を過ぎると、隠されたおもちゃを探し始めるなど、記憶や認識能力が発達します。つまり、「赤ちゃんが五感と運動を通じて、世界の仕組みを学び始める大切な時期」なのです。