Investigación-Acción
La Investigación-Acción es un método en el que los maestros (u otros profesionales) resuelven problemas en sus aulas o lugares de trabajo probando nuevas ideas y observando qué funciona. Implica:
- Identificar un problema.
- Probar una solución.
- Observar los resultados.
- Hacer mejoras basadas en lo aprendido.
En resumen, se trata de aprender haciendo y realizar cambios para mejorar situaciones reales.